jueves, 28 de noviembre de 2024

"El abanico de seda" de Lisa See

 

                En esta ocasión nos parece que estamos más bien ante una novela costumbrista más que una novela histórica propiamente dicha ya que no aparecen ni personajes ni acontecimientos históricos rigurosamente descritos y en torno a los cuales se monte la ficción de las protagonistas.

                Se comenta positivamente acerca de las descripciones hechas sobre las niñas, se plantea que tal vez pueda verse un sustrato nihilista tras esta narración, en donde se pone en cuestión la ancestral cultura del “Celeste Imperio”, entre cuyos valores parece dominar la frialdad afectiva y el bajo nivel de apego familiar, siendo sin embargo esta unidad social, la de la familia, la base fundamental de su cultura. Es de destacar también el acentuado sistema de creencias religiosas en el ámbito femenino.

                La autora destaca la importancia de la verdadera amistad entre mujeres como compensación a la fría y agresiva relación institucional en el matrimonio, llevando a la existencia reconocida como figura social del “laotong” como vínculo hasta contractual entre estas mujeres y, como algunas lectoras han creído entrever, una figura muy sugerente acerca de esta relación como una relación un tanto lésbica.

                También es de destacar la importancia del procesamiento erróneo de la información, hecho éste que en la narración nos aparece como causa de ruptura temporal entre las dos protagonistas, Lirio Blanco y Flor de Nieve, y cuya superación nos indica la gran capacidad de resiliencia de las protagonistas.

                La autora nos sitúa en la China del siglo XIX y, por los datos que aparecen en determinado momento, nos está llevando a un marco temporal muy concreto y es el de las consecuencias para China de las guerras del opio llevadas a cabo por narcotraficantes ingleses apoyados por las fuerzas armadas británicas, consecuencias que fueron nefastas para muchísimas familias chinas, rompiendo así la célula básica de su cultura social.

                Resumiendo, podríamos decir que esta novela tiene como ideas centrales: La importancia de una amistad verdadera y genuina; La lucha por la libertad y la identidad propias desafiando las restricciones de su propia cultura; La brutal opresión de género con la que son marginadas y limitadas las mujeres en sus roles tradicionales por parte de una sociedad tremendamente patriarcal.

                Como de costumbre, terminamos dando una nota media de calificación de la satisfacción de los lectores con esta obra y fue de 7 sobre 10.

    También hubo algunos lectores que manifestaron su desagrado ante una lectura tan penosa y sobre una cultura como la China de la que somos tan desconocedores y que nos resulta tan poco atractiva.

             Hacemos resaltar la idea de que es evidente que hemos de leer de todo y que, entre 25 miembros que somos en este Club de Lectura, siempre habrá apreciaciones muy diversas y distanciadas sobre una misma obra, pero que esto nos llevará siempre a un mutuo entendimiento, como así parece manifestarse en nuestro Club.


viernes, 27 de septiembre de 2024

 


“El vendedor de tabaco”  (Der Trafikant)

    de Robert Seethaler 

        En esta obra nos presenta el autor dos líneas narrativas, la primera es una típica novela de formación y desarrollo donde el protagonista Franz Huchel se desarrolla en Viena tras su llegada desde su pueblo natal, una zona rural del norte, explorando su entorno social, económico y cultural que le influye de una manera decisiva y en donde trata de resolver sus conflictos internos propios de la edad buscando una identidad y un propósito para su vida.

         La segunda línea narrativa nos muestra el escenario histórico del Anschlund, con una progresiva irrupción del nazismo en la vida cotidiana austríaca y con unas descripciones contadas con tacto, de forma sencilla pero que van impresionando al protagonista conforme se suceden.

        En medio de todo ello el autor nos introduce a un personaje histórico: Sigmund Freud, padre del Psicoanálisis, judío en proceso de huida desde Austria y amigo del protagonista con el que entabla una relación que sirve de nexo entre las dos líneas narrativas antes citadas.

        Se comenta cómo se hace notar que el autor, además de escritor, es guionista de cine, la obra parece estar describiendo la película a la poco después dio lugar.

        Los personajes están bien construidos, pero tanto estos como las distintas escenas de su argumento son más visuales que literarias, lo que lamentablemente hace flojear la obra

        Al final la calificamos con un grado de satisfacción de 6.

miércoles, 17 de julio de 2024

"Dias salvajes", de David Jimenez

Acabo de terminar de leer Días Salvajes de David Jiménez. 

Tiene una lectura fácil pero el tema es soberbio. Trata sobre lo que es el dinero y el poder en una familia que lo tiene todo para ser feliz y, sin embargo, las consecuencias de sus hechos  lo desbordan todo.  Hace reflexionar si una madre sería capaz de defender a su hijo aún sabiendo que es culpable, dejando en la cuneta a otras personas que no tuvieron culpa de nada.

Tiene una estructura lineal, sin analepsis. Está escrito por un narrador omnisciente que aporta una sensación de objetividad general. Nos expone los escenarios tan bien que parece que paseamos por ellos, siendo Madrid el principal. El tiempo histórico en el que se desarrolla la historia es el siglo XXI. 

lunes, 15 de julio de 2024

Memoria del Curso 2023-24

 

Durante este curso hemos llevado a cabo las siguientes lecturas mensuales:

                “Las uvas de la ira” de John Steinbeck,  “El italiano” de  Arturo Pérez-Reverte “Balzac y la joven costurera china” de Dai Sijié, “Los santos inocentes” de Miguel Delibes, “El maestro Juan Martínez” de Chaves Nogales,  “La fiesta del chivo” de Mario Vargas Llosa, “El nombre de los nuestros” de Lorenzo Silva, “Nada”  de Carmen Laforet,  “El sueño del celta” de Mario Vargas Llosa y  “Soldados de Salamina”  de Javier Cercas          .

                Durante este curso nos propusimos leer novela histórica encuadrada en el sg.XX ya que en el anterior hicimos lo propio con el sg.XIX, y con ello hemos tocado este curso temas como: el colonialismo europeo, la guerra y postguerra civil española, las dictaduras hispanoamericanas, la revolución cultural china, la depresión de 1929 y la segunda guerra mundial, todo ello encuadrado en países como Congo, España, Rep. Dominicana, China, USA y Europa. Todo esto nos ha permitido, en un ambiente de tolerancia y respeto, observados de forma estricta, comentar, conocer y compartir ideas unas veces coincidentes y otras discrepantes, pero siempre enriquecedoras.

                Hemos tenido también la oportunidad de presentar a distintos novelistas:



a Mary Angeles Chozas que presentó su edición en español de “La casa de la Luna” así con una síntesis de sus obras con especial hincapié y comentarios alrededor de “La doncella de la  espía” basada en una historia real  en el contexto del espionaje desarrollado en el entorno del Estrecho de Gibraltar durante el siglo XX. 





a Antonio Soler con su obra “Yo, que fui un perro”,

 

 

    




a Elvira Lindo con “En la boca del lobo” y

 

 

 

 




a Jesús Maeso de la Torre con su última novela histórica “El jardín de las Vestales”.

 

               

Como actividades extras de nuestro Club de Lectura:

                Hemos realizado un corto viaje al Campo de Gibraltar, en donde la BPM de San Roque nos invitó y presentó en su “Centro de Interpretación Villa Carmela” un paseo literario relacionado con lo narrado por Arturo Pérez-Reverte en su obra “El italiano”.

                Hemos puesto en marcha un Club de Debate en el que sólo hemos dado aún dos pasos con la celebración de sendas jornadas en torno a las RR.SS. y la Ciudades del Futuro.

                Y también comenzamos con esta publicación nuestra participación en el Blog creado por la BPP para sus Clubes de Lectura comentando las actividades y críticas literarias llevadas a cabo en nuestro Club.

                Para este nuevo curso de 2024/25, hemos escogido, previa votación, una lista de diez títulos, con sus correspondientes suplencias, y en la que la BPP está inmersa en su consecución, y es:

Títulos  y Autores:     "El puente de Alcántara" de Frank Baer // "El sueño de Hipatia" de José Calvo Poyato //"El tren de los huérfanos " de Christina B. Kline // "La ley de los justos" de Chufo Llorens// "Un largo silencio" de Angeles Caso // "El judío de Shangai" de Emilio Calderón//  "Aquitania" de  Eva GªSainz  Urturi // "El dios de la lluvia llora sobre México" de  Laszlo Passuth // "Sinuhé el egipcio" de Mika Waltari //  "León el africano" de Amin Maalouf.

Otros títulos como posibles sustitutos de los anteriores: "Los cuatro jinetes del Apocalipsis" de            Blasco Ibáñez  //  "Mariana, los hilos de la libertad " de José Calvo Poyato  //  "El secreto de Spinoza" de José Rodrígues Dos //  "El abanico de seda " de Lisa See  // "El mercader de libros" de Luis Zueco // "El manuscrito carmesí" de Antonio Gala // "No te veré morir" de Antonio M. Molina  //  "El nombre que ahora digo" de Antonio Soler // "La Llama" de  Arturo Barea  // "Los hombres que caminan" de      Malika Mokeddom

             Y como objetivos para el siguiente curso 2024/25 hemos pensado en los siguientes:

- Desarrollar al completo el programa de lectura con sus críticas y comentarios.- Desarrollar y consolidar el Club de Debate.- Organizar un pequeño curso sobre Novela Histórica- Montar un seminario sobre Comentarios Literarios en Clubes de Lectura- Potenciar el Blog de Clubes de Lectura de nuestra BPP  recientemente creado.

                Todo ello constituye una pretensión ambiciosa pero esperamos que al llegar a Junio’2025 podremos tildarlas todas ellas como cumplidas, así es que: tiempo al tiempo y ¡¡Feliz verano!!

miércoles, 10 de julio de 2024

Presentación: Club de Novela Histórica


El Club de Lectura de Novela Histórica de la Biblioteca Provincial de Málaga nació con la idea de crear un espacio donde los amantes de la historia y la literatura pudieran reunirse para compartir su pasión. Cada mes seleccionamos una novela histórica y nos reunimos para discutir sus temas, personajes y contexto histórico. No importa si eres un experto en historia o un lector casual; lo único que necesitas es ganas de aprender y disfrutar de una buena conversación. Nuestra misión es ofrecer una plataforma donde se respete la diversidad de opiniones, siguiendo nuestro lema: 'A nadie se le critica por lo que es, sólo se le rebate por lo que está diciendo en este momento'.

"Diario de una maestra" , de Dolores Medio

             Estamos ante una autobiografía de Dolores Medio, la autora de esta obra, en el marco de la historia contemporánea de nuestro p...